Επιχείρηση θρησκευτικού και εθνικού αποχρωματισμού

Η γνωστή εθνομηδενίστρια συνεχίζει να ασχημονεί. Τώρα αφήνει να εννοηθεί ότι μόνο αυτή τόλμησε να αγγίξει την καυτή πατάτα τουτέστιν την Ιστορία αφού κάποιοι άλλοι, προφανώς ομοιδεάτες της -αποδομητές της ιστορικής μας μνήμης, δεν τόλμησαν και δεν τολμούν να επιχειρήσουν κάτι τέτοιο. Προσπαθεί δηλονότι να μας πείσει ότι αυτή μόνο πρωτοτυπεί. Σαν να μας λέει δοξάστε με! Μόνο εγώ έχω τα κότσια να κάνω κάτι τέτοιο. Κι έχει καθώς φαίνεται κάποιο δίκαιο αφού όντως πρωτοτύπησε στην κακοποίηση της ιστορικής αλάθειας όσο κανείς άλλος μέχρι τώρα Και άλλοι προ αυτής παραποίησαν και παρήλλαξαν την ιστορική αλήθεια για να εξυπητερήσουν πολιτικές και κομματικές σκοπιμότητες. Δεν έφθασαν όμως στο σημείο να διολισθαίνουν στις ρεπούσειες γελοιότητες κατονομάζοντας τη σφαγή της Σμύρνης... συνωστισμό! Γι αυτό και η συγκεκριμένη φαιδρότητα ξεσήκωσε θύελλα αντιδράσεων από εκπροσώπους όλων ανεξαιρέτως των πολιτικών κατευθύνσεων και χώρων. Ποιός σοβαρός άνθρωπος, στοιχειωδώς σεβόμενος την ιστορική αλήθεια θα υποστήριζε ποτέ μια τέτοια αρλούμπα μεγατόνων;

Κι αντί η εν θέματι κυρία να αποσυρθεί απ τη δημοσιότητα μετά τη γενική κατακραυγή που προκάλεσε επανήλθε με τις δηλώσεις της για τον υποχρεωτικό εκκλησιασμό των μαθητών που εδράζεται αν μη τι άλλο, τουλάχιστον στο Σύνταγμα που έχει θέσει σαν σκοπό την ανάπτυξη της θρησκευτικής, εθνικής και ηθικής συνείδησης των μαθητών. Αν βεβαίως είχε καθιερωθεί ειδική ώρα διδασκαλίας του κατά Μαρξ... δυσαγγελίου η κα βουλευτίνα θα εξέφραζε την ανεκλάλητη χαρά της. Τέτοιου είδους σχολείο επιθυμούν να διαμορφώσουν οι γνωστοί μηδενιστικοί κύκλοι και οφείλουμε να ομολογήσουμε ότι εν πολλοίς το έχουν κατορθώσει. Διαστρέβλωσαν την Ιστορία, αλλοίωσαν τη διδασκαλία των Θρησκευτικών μέχρις ότου επιβάλλουν την πλήρη μετεξέλιξή του σε αμιγή και γυμνή θρησκειολογία, εξοβέλισαν τους ιερείς απ τα σχολεία, μετατόπισαν το κέντρο βάρους της εκπαίδευσης σε γνωστικά αντικείμενα που σχετίζονται με τις λεγόμενες θετικές επιστήμες εις βάρος των λεγόμενων ανθρωπιστικών επιστημών, κ.ο.κ. Και μετά θρηνούμε για την ποιοτική καθίζηση της νεοελληνικής κοινωνίας και ιδίως της ελληνικής νεολαίας. Όταν δύο απ τους βασικούς πυλώνες αγωγής των παιδιών μας, η οικογένεια και το σχολείο, έχουν απωλέσει την ηθική τους συγκρότηση μπορούμε να περιμένουμε κάτι διαφορετικό; Η ζημιά άρχισε πριν πολλά έτη, επιτάθηκε στα αμέσως μεταδικτατορικά χρόνια όπου εν ονόματι του εν πολλοίς δικαιολογημένου αντιχουντισμού τα πανεπιστήμια και τα σχολεία παραδόθηκαν έρμαια στους μαρξιστές και ποικίλους μηδενιστές και τον τελευταίο καιρό κορυφώθηκε με ποικιλία εχθρικών προς την Εκκλησία και την ιδέα του έθνους πρωτοβουλιών και ενεργειών. Ευτυχώς η επίσημη Εκκλησία διά του αρχιεπισκόπου Ιερωνύμου στηλίτευσε την αμετροέπεια της κας Ρεπούση. Περιμένουμε όμως τόσο απ το μακαριότατο όσο και από τη ΔΙΣ και την ΙΣΙ να αγωνιστούν με ανυποχώρητο σθένος εναντίον της μετεξέλιξης του μαθήματος των Θρησκευτικών την οποία λυσσωδώς επιχειρούν να υλοποιήσουν οι κύκλοι της Νέας Τάξης και οι ενταύθα συνοδοιπόροι τους. Δυστυχώς πρέπει να ομολογήσουμε μετά πολλής της λύπης ότι η μέχρι τώρα στάση της διοικούσας Εκκλησίας επί του προκειμένου ζητήματος τυγχάνει επιεικώς απαράδεκτη. Δε φθάνει μόνο ο φραστικός πόλεμος μακαριώτατε! Απαιτείται συντονισμένη εκκλησιαστική δράση με τη σύμπραξη και συνεργασία επισκόπων, λοιπών κληρικών και μοναχών, ακαδημαικών θεολόγων, ιεραποστολικών αδελφοτήτων και πολλών άλλων παραγόντων ούτως ώστε να γιγαντωθεί το μέτωπο της αντίδρασης ενάντια στην επιχείρηση του θρησκευτικού και εθνικού μας αποχρωματισμού που μηχανεύονται οι εχθροί της θρησκείας και του έθνους μας.

Λυκούργος Νάνης

anastasiosk.blogspot.gr